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在黨紀學(xué)習教育“以案為鑒”警示教育大會(huì )上的講話(huà)提綱

發(fā)表時(shí)間:2024/6/27 17:40:17

在黨紀學(xué)習教育“以案為鑒”警示教育大會(huì )上的講話(huà)提綱

同志們:
開(kāi)展“以案促改”警示教育是全面從嚴治黨的一項基礎性工作,是一體推進(jìn)“三不腐”的重要一環(huán),也是深入開(kāi)展黨紀學(xué)習教育重要舉措。我們要深入學(xué)習貫徹__關(guān)于全面加強黨的紀律建設的重要論述,深入學(xué)習新修訂的《中國_紀律處分條例》的精神實(shí)質(zhì)和_要義,認真落實(shí)上級關(guān)于黨紀學(xué)習教育的決策部署,以人為鑒、以案為鑒,進(jìn)一步引導黨員干部明紀法、知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn),推動(dòng)黨紀學(xué)習教育入腦入心、走深走實(shí),持續鞏固風(fēng)清氣正、干事創(chuàng )業(yè)的良好政治生態(tài)。剛才,我們一起觀(guān)看了警示教育片,通報了本系統近年來(lái)發(fā)生的典型違紀違法案件,從理想信念滑坡、黨性修養不高,紀法觀(guān)念淡薄、敬畏意識缺失,程序意識松懈、權力缺乏制約等方面深刻剖析了案件發(fā)生的根源。全體黨員干部要以此次黨紀學(xué)習教育為契機,持續深化對開(kāi)展警示教育重要意義的認識把握,著(zhù)力從思想上正本清源、固本培元,在行動(dòng)上知
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一開(kāi)始就樹(shù)立“警”“改”“治”的意識,把以案促改促治工作貫通案件查辦全過(guò)程,在嚴厲懲治、形成震懾的同時(shí),充分發(fā)揮警示教育在一體推進(jìn)“三不腐”中的貫通作用。針對典型案件暴露出的問(wèn)題,督促案發(fā)單位查漏補缺、深化改革、建章立制,鏟除腐敗滋生的土壤和條件。要強化“全周期管理”意識,推動(dòng)警示教育在黨紀學(xué)習教育中的全過(guò)程覆蓋,既重視正面引導,也加強反面警示,以案促學(xué)、以案說(shuō)紀,讓廣大黨員干部用好警示教育這劑“醒腦良藥”,永葆_人政治品格,時(shí)時(shí)處處事事心存敬畏、手握戒尺,習慣在監督環(huán)境下工作、在法治軌道上用權,在以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉大征程上清清爽爽、干干凈凈、篤定前行,努力創(chuàng )造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí)績(jì)。

第二,強化以案促改,全面對照黨的紀律要求抓好檢視整改,切實(shí)嚴明“六項紀律”要求。按規律辦事、按規矩做事,是黨員干部必須堅守的原則。按規律辦事,就是要堅持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),從實(shí)際出發(fā)謀劃工作,使提出的點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀(guān)規律、符合科學(xué)精神。要用好用活警示教育這劑苦口利病、祛除陳疴的“醒腦良藥”,組織廣大黨員干部從身邊人身邊事中感受黨紀國法的震懾作用,切實(shí)把“眼前的教訓”轉化為“心里的敬畏”,真正將黨紀黨規深烙入腦、銘刻在心、力踐于行,不斷提高“免疫能力”,練就“金剛不壞之身”。用好典型案例。結合查辦的典型案例,深度挖掘案例資源,用足用好反面典型“活教材”,運用典型案例和身邊人身邊事開(kāi)展警示教育。豐富教育形式,以案說(shuō)紀、以案說(shuō)法、以案說(shuō)德、以案說(shuō)責,提升警示教育吸引力、感染力。用好微信公眾號、網(wǎng)站等平臺,提升警示教育覆蓋面、影響力。聚焦“關(guān)鍵少數”、年輕干部等重點(diǎn)_,進(jìn)一步加強紀律教育、警示教育,引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)。壓緊壓實(shí)責任。牢固樹(shù)立系統思維,壓緊壓實(shí)以案促改責任,做到邊查處案件、邊發(fā)現問(wèn)題、邊剖析原因、邊提出建議、邊推進(jìn)問(wèn)題整改,切實(shí)找準“病灶”,對癥下藥。堅持把以案促改工作列入主體責任清單和績(jì)效考評目標體系,構建一級抓一級、層層抓落實(shí)的以案促改工作責任體系,確保任務(wù)到崗、責任到人。建立跟蹤督辦、限時(shí)評估、動(dòng)態(tài)回訪(fǎng)”機制,對搞表面整改、敷衍整改、虛假整改的,嚴肅追責問(wèn)責。堅持問(wèn)題導向。通過(guò)召開(kāi)案例剖析會(huì )、座談會(huì )等方式,查明案件涉及的主體責任、監督責任和領(lǐng)導責任,深挖案發(fā)單位在政治、責任、履職、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,撰寫(xiě)案件剖析報告。用好紀檢監察建議書(shū),以“小切口”做實(shí)標本兼治,綜合監督檢查、審查調查以及巡察中發(fā)現的問(wèn)題,既“點(diǎn)癥結”又“開(kāi)方子”,督促相關(guān)單位聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節,進(jìn)一步強化日常管理,堵塞制度漏洞,健全長(cháng)效機制。堅持閉環(huán)管理思路,對紀檢監察建議書(shū)的落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤問(wèn)效。強化系統施治。在抓實(shí)個(gè)案整改的同時(shí),堅持從個(gè)案中看全局、透過(guò)現象看本質(zhì),注重從政治上考量,從整體上規劃。由表及里、抽絲剝繭深入細致研判,精準發(fā)現個(gè)案背后的深層次、根本性癥結,找出行業(yè)性、系統性、典型性、普遍性問(wèn)題。深入開(kāi)展排查檢視,切實(shí)舉一反三,針對性完善制度、補齊短板,從制度層面壓縮權力尋租空間、斬斷利益輸送渠道,做到猛藥去疴、集中整治,鞏固成果、根除病源,推動(dòng)政治生態(tài)持續凈化。

第三,注重標本兼治,以良好政治生態(tài)厚植高質(zhì)量發(fā)展沃土,努力創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的業(yè)績(jì)。紀律和規矩是“高壓線(xiàn)”也是“通行證”,有的黨員干部錯誤地 ……(未完,全文共3464字,當前僅顯示1824字,請閱讀下面提示信息。收藏《在黨紀學(xué)習教育“以案為鑒”警示教育大會(huì )上的講話(huà)提綱》
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