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畢業(yè)贈言,范文專(zhuān)題,第1頁(yè)

生成時(shí)間:2022/10/29 12:30:39
  • 2013年9月15日 畢業(yè)論文:論國際私法中的公共秩序保留問(wèn)題
    摘要:本文從公共秩序保留的概念特征出發(fā),追溯其理論沿革路徑,進(jìn)而觀(guān)察在當今國際形勢下公共秩序保留制度的立法、司法實(shí)踐及各國司法實(shí)踐的差異問(wèn)題,著(zhù)力探討我國的公共秩序保留制度在立法司法實(shí)踐中的問(wèn)題及發(fā)展。關(guān)鍵詞:國際私法、公共秩序保留、限制適用、國際慣例的排除、最密切聯(lián)系原則Abstract:Thee...
  • 2013年8月23日 畢業(yè)論文:民國時(shí)期留法歸國音樂(lè )家_研究
    院(系)音樂(lè )舞蹈學(xué)院專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)(海外教育)屆別08級1班摘要中文摘要本文通過(guò)揭示民國時(shí)期的留學(xué)法國的作曲家們的_狀況以便讀者清晰地了解民國偉大作曲家留法的經(jīng)歷以及歸國后的貢獻所謂讀史使人明智,探究先人作曲家們留學(xué)狀況以及回國前后的貢獻使的我們年輕一輩學(xué)習借鑒其中留學(xué)中的學(xué)習經(jīng)歷經(jīng)驗受益匪淺。本文的...
  • 2013年7月5日 畢業(yè)論文:大學(xué)生出國留學(xué)動(dòng)機分析-基于南財大與南郵大的調查
    (一)研究背景和選題意義2(二)文獻綜述3二.理論模型和指標選取3(一)理論模型4(二)指標選取6三.問(wèn)卷調查和實(shí)證分析6(一)問(wèn)卷調查6(二)實(shí)證分析6四.討論和建議11參考文獻13附錄15大學(xué)生出國留學(xué)動(dòng)機分析-基于南財大與南郵大的調查摘要:本文以南京財經(jīng)大學(xué)和南京郵電大學(xué)的本科生為樣本,使用列...
  • 2013年7月5日 2013年畢業(yè)贈言(其他感言187條)
    1.用青春定義我們今天的時(shí)光,用幸福紀念我們燦爛的明天,用激情討論我們未完成的夢(mèng)想,用成功設置我們各自的理想,愿畢業(yè)加油。(文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)王俊涵)2.有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步,有誰(shuí)能長(cháng)留青春的容顏,這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了,我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,里程碑的周?chē)兄?zhù)很多很多的叉路...
  • 2013年7月5日 2013年畢業(yè)贈言(對師弟師妹的祝福與建言101條)
    1.時(shí)光任苒,轉眼間,我們從當初懵懂的小孩,成長(cháng)為現在的知識少年。這一切都離不開(kāi)老師的衷衷教導,離不開(kāi)同學(xué)們的團結有愛(ài).畢業(yè)在即,祝愿我們前程似錦,祝愿學(xué)弟學(xué)妹更上一層樓。(文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)周榮)2.沒(méi)畢業(yè)之前早就想走,走之后又有失落感,這反差很大的。等以后工作又辭職了有點(diǎn)像,沒(méi)走之想走,走之后...
  • 2013年7月5日 2013年畢業(yè)贈言(對教師的培育、指導和幫扶情376條)
    1.妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了,但是在最后的這段日子里,我相信我們能開(kāi)心度過(guò),珍惜相處的每一刻?飚厴I(yè)了,真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友,好姐。(文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)盛陽(yáng))2.沒(méi)到離別的時(shí)候,似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候,卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然,...
  • 2013年7月5日 2013年畢業(yè)贈言(對教師的培育、指導和幫扶情89條)
    1.我們感謝老師,是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂,是你們?yōu)槲覀儺?huà)的第一根墨線(xiàn),為我們裱的第一張紙,是你們授予我們專(zhuān)業(yè)知識、教誨我們做人的道理,就連在畢業(yè)答辯結束后老師們還特地聚集在一起語(yǔ)重心長(cháng)的為我們指點(diǎn)走出社會(huì )后該注意些什么。感激的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ),再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行...
  • 2013年7月5日 2013年畢業(yè)贈言(對學(xué)院的感恩與留戀情46條)
    1.四年一晃而過(guò),帶走的是我的成長(cháng),留下的卻是永遠的回憶,未來(lái)無(wú)論走到哪里,不會(huì )忘記商學(xué)院,我的老師,我的同學(xué)。(商學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì )保障專(zhuān)業(yè)4班郭倩)2.畢業(yè)了,發(fā)現曾經(jīng)的同學(xué)會(huì )變得如此可愛(ài),畢業(yè)了,發(fā)現曾經(jīng)的教室竟變得如此留戀,畢業(yè)了,發(fā)現校園餐廳會(huì )如此美味,畢業(yè)了,心卻覺(jué)得留在這里了•...
  • 2013年7月5日 2013年畢業(yè)贈言(對母校的感恩與留戀情190條)
    ——韶華流水,光陰荏苒,2013屆畢業(yè)生同學(xué)們就要離別母校,踏上社會(huì ),開(kāi)啟自己新的人生征程。離別之際,他(她)們心懷對學(xué)校、對學(xué)院、對老師的感恩、感激與留戀之情,心懷對同學(xué)、對學(xué)弟學(xué)妹們的祝福之情在這里留下了他們的肺腑之言,情真意切,情意濃濃!2013年畢業(yè)贈言(對母校的感恩與留戀情190條)對母校...

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